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前人栽树后人乘凉。现在许多家长都很苍茫,小孩的英语怎样启蒙啊?今日我就把我的实践经历给我们共享下。

其实我的许多实践操作方法也是依据前人的经历总结结合自己的实践经历来的。

我家在很小的时分也没有什么启蒙,便是放了贝多芬什么之类的。正派的开端是大约在2岁多的时分,也没有故意什么东西,便是走路的时分会数数,用英语。出去玩的时分买了个插卡收音机,里边放的是《SUPER SIMPLE SONG》。这个阶段大约有1年多的姿态。偶尔合作下对应的视频。渐渐他会有感觉。也会给他看些动画片,底子上都是英文版的,底子没给他看过中文版的动画片。其时看的动画片有天线宝宝,汪汪队,小猪佩奇,小屁优优。其间汪汪队我觉得便是图热闹了。

后来大约3岁半的时分买了RAZ 牛津树给看了,或许娃太小了,底子坐不住,坚持了大约1个月,抛弃了。。。。大约3个月后,不甘心啊,就又入了海尼曼,这次作用显着好的多,也或许是大了点。然后就跟开挂了相同上路了。大约2个月把海尼曼GK看完了,接着把RAZ AA也看完了。然后又入了海尼曼G1,G2,RAZ BCDEF。有人或许会猎奇,牛津树去哪了?牛津树就不是必看书目了,给他体现好的时分看,体现欠好就不给看,当成一种奖赏。所以,9个月过去了,还在看牛津树2。这时分海尼曼点读到了G2,RAZ点读到了F。

到这儿,读的什么,现已介绍完了。可是如标题所述,走路靠个人。这儿边最重要的其实不是读什么书,而是坚持坚持在坚持。每天坚持读,哪怕某天很晚了,也关键读一本,就几分钟的工作很快的。现在快5岁能够跟我用简略的英语对话了,当然或许语法不对用词不对什么的,我也不纠正,就用正确的言语再重复一遍,他会说yes。这样渐渐或许就纠正了。。。以上是我的实践经历总结,期望能够对我们有所启示。

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